O Ministério da Educação (MEC), no governo Lula, publicou um novo decreto que trata da recomposição das aprendizagens no pós-pandemia, mas retirou todas as menções ao uso de “evidências científicas” como base para as ações educacionais.
Esse decreto atual substitui o anterior, de 2022, criado ainda no governo Bolsonaro. Na versão anterior, o uso de dados e estudos científicos era apontado como elemento essencial para recuperar o aprendizado perdido pelos alunos durante a pandemia de Covid-19.
Agora, o novo texto foca em princípios como “promoção da equidade” e reconhecimento das “diversidades e singularidades” dos estudantes — mas sem citar critérios técnicos ou métodos com eficácia comprovada.
A mudança tem gerado questionamentos sobre a prioridade dada à ideologia em vez da ciência na condução das políticas educacionais.
Texto base: GAZETA DO POVO "Governo Lula ignora evidências científicas em decreto de educação pós-pandemia"
Nenhum comentário:
Postar um comentário